實施內容|編寫異國料理結合在地食材課程計畫教材
具體作法(點我展開 / 收合)
- 蒐集相關書籍,編寫適合學生程度之教材內容。
- 分析「異國料理 × 在地食材」運用在課程上的教材編寫方法與架構。
- 更新課程上課教材,確保內容與時俱進並貼合在地特色。
教材面向(示例)
- 文化脈絡:菜色起源、飲食禮儀、風味特色。
- 在地轉化:替代食材選配、產地與時令、永續概念。
- 課室操作:步驟拆解、衛教與安全、分組協作、評量規準。
辦理「異國料理結合在地食材課程教材分享」1 場次, 3 小時, 開放中一區高中職教師參加,並於結束後進行共備與對話交流。