114-2-2

國文科單元 HTML 介紹 114-2-2 學生產業界見習與實務實習

 114-2-2 學生產業界見習與實務實習

單元簡介

本單元結合「學生產業界見習與實務實習」之情境文本與實務素材,聚焦汽車科「汽車板金噴漆」職能,透過任務導向的閱讀、摘要、流程寫作與反思紀錄,培養學生在真實場域中的 專業語彙說明文/程序文書寫職場溝通反思筆記能力。

一、實施方式 Implementation

  1. 提升本校汽車科學生「汽車板金噴漆」技術,實施學生至專業汽車噴漆廠見習和實務實習。
  2. 「汽車板金噴漆」為汽車業重要且專業之技術,本校未設置專業板金噴漆設備與場地,透過本計畫辦理學生至專業廠見習與實作,銜接未來就業所需技能。

二、實施內容 Content

(一) 見習與實務實習

推薦 2 位學生114 年 10 月115 年 3 月 至專業汽車噴漆廠見習與實務實習, 各 5 天 / 40 節,共計 10 天 / 80 節;重點學習噴漆實務技術與作業流程。

(二) 業界教師專業授課

114 年 10 月115 年 3 月 見習與實務實習期間,由專業汽車噴漆廠之業界教師為本校實習學生授課, 規劃 80 節、由基礎至進階循序授課,使學生能獨立作業、完成噴漆成品。

  • 授課鐘點費:420 元/節 × 80 節 = 33,600 元
  • 材料費:200 元/人次 × 82 人次 = 16,400 元
  • 合計:50,000 元

期程安排(摘要)

  • 114 年 10 月:見習+專業授課(5 天 / 40 節)
  • 115 年 3 月:見習+專業授課(5 天 / 40 節)
  • 總節數:80 節(見習與實作+專業授課整合)
任務導向 程序文本 反思札記

學習任務(可評量)

  1. 閱讀「噴漆工序」說明文本,繪製流程圖並摘要 150–200 字。
  2. 撰寫〈見習日誌〉各 200 字 × 5 日,聚焦「操作步驟 × 安全規範 × 品質檢核」。
  3. 完成〈成果說明書〉:以說明文闡述「底材處理→調漆→噴塗→烘烤→檢驗」。
  4. 進行〈專家訪談紀錄〉:擬 6 題深度訪綱,整理為 400 字心得。