一、實施方式

結合產業界進行學生實務教學和實習，辦理空拍機特色教學活動，外聘國教署中區技術教學中心-工業4.0 模組講師授課，讓本校教師專業教學深化更精

進，讓機械科學生所學能與業界接軌，培養專業技能人才，學習內容符合現代產業需求。

二、實施內容

深化學生專業技能教學需求機械科發展特色課程-人工智慧概論、產業發展探索

1.主辦單位：實習處、教務處

2.承辦單位：機械科

3.參加對象：專業群科教師、機械科學生

4.辦理期間：113 年09 月至114 年06 月

5.工作項目：

(1)工業 4.0實機模組教學與空拍機工業巡檢應用特色教學：

智慧製造已是未來方向，產業發展將趨向自動化與無人化，工業 4.0實務必是未來學生所從事產業的環境。讓學生了解工業 4.0模組化操作模式，學習未來職場上所需具備技能。同時搭配空拍機操作，讓空拍機之巡檢與圖傳技術能應用於工業 4.0的工作場域，讓學生能學到符合未來職場所需具備的關鍵技術。

(2)辦理空拍機特色教學活動：

預計 113年10月19日週六、11月23日週六辦理 8節空拍機特色教學活動，購置2 台Robotics EVO Lite+ 空拍機，增進教師專業知能，提供學生上課使用，外聘國教署中區技術教學中心-工業 4.0模組講師陳彥合，參加學生120人、本校機械科、汽車科、電子科、資訊科專業群科 16位教師，教師透過『工業 4.0實機模組』研習後實際學習工業 4.0在業界所呈現樣貌，對教師在未來教學上能更清楚表達『工業 4.0』的定義與技術，進而將『工業 4.0』概念授予學生，並了解空拍機在未來無人工廠的應用與所扮演的角色，指導學生空拍機的操作與運用，以符合業界基本要求的技能。(授課鐘點費：420元/節*8節=3,360元)