一、實施方式

結合產業界進行學生實務教學和實習，使電機電子群科學生所學技能能符合業界工作需求，為培養專業技能人才，電子科開設物聯網實習課程、資訊科開設機器人實習課程。Arduino 是以開放原始碼所開發的 I/O 介面硬體控制板，可以結合不同的外部元件，並且利用程式撰寫來控制。現今工業 4.0 含物聯網時代 Arduino 機器人已經成為不可或缺的重要產業，故讓學生學習 Arduino 之操作，且培養為工業 4.0 的相關技術人才，提升企業競爭力。

二、實施內容

深化學生專業技能教學需求電機與電子群科發展特色課程-物聯網實習、機器人實習

1.主辦單位：實習處

2.承辦單位：電子科、資訊科

3.參加對象：專業群科教師、電子科學生、資訊科學生4.辦理期間：113 年09 月至114 年06 月

5.工作項目：

(1)物聯網實習特色教學：

購置 4 台 AI 無人自駕車，提供學生上課使用，因物聯網涉及多個領域學科，包括電子工程、計算機科學、通訊技術和數據分析。在課程開始時，

介紹物聯網一個或多個控制項目，讓學生選擇或自行設計項目，課程期間，教師提供定期的指導和反饋，幫助學生解決技術問題，並透過實作進行硬體操作演示，指導學生使用各種感測器和微控制器。

(2)機器人實習特色教學：

購置 5 台小藍波機器人，提供學生上課使用，因機器人涉及多個領域學科，包括機械工程、電子工程、計算機科學等領域。在課程開始時，介紹具體的機器人項目（如自主導航機器人、機械臂、服務機器人等），讓學生選擇或設計自己的項目，教學過程中，提供相關技術支持，幫助學生解決實際問題，並透過進行機器人硬體操作演示，指導學生使用各種傳感器、控制器和驅動模組。

(3)辦理 AI 無人自駕車特色教學活動：

預計 113 年10 月30 日晚上 17:30~20:30 非正課時間辦理 3 節，外聘弘光科技大學陳富國教授，參加學生 100 人、本校電子科、資訊科、水電技術科專業群科 8 位教師，指導學生 AI 無人自駕車(物聯網實習課程)的操作與運用，以符合業界基本要求的技能。(授課鐘點費：420 元/節*3 節=1,260 元)。

(4)辦理小藍波機器人特色教學活動：

預計 114 年04 月30 日晚上 17:30~20:30 非正課時間辦理 3 節，外聘弘光科技大學陳富國教授，參加學生 100 人、本校電子科、資訊科、水電技術科專業群科 8 位教師，指導學生小藍波機器人(機器人實習課程)的操作與運用